Recientemente ha finalizado la formación del Curso “Experto en desarrollo profesional de prácticas recomendadas en atención temprana”, una formación ofrecida por Plena inclusión España y la Universidad Católica de Valencia.

El título ofrece el desarrollo de competencias profesionales alineadas con estándares de formación de diversas instituciones internacionales; competencias que son las que permiten el mejor desarrollo de intervenciones en base a la evidencia científica actual.

Los contenidos de la formación están vinculados con las prácticas recomendadas en atención temprana distribuidos en ocho áreas temáticas: Detección y Evaluación, Entornos de aprendizaje, Familia, Instrucción, Interacción, Trabajo en equipo, Transición y Liderazgo.

Sin duda, una formación que impactará en la calidad del trabajo que se desarrolla y en los resultados del mismo.